2020年，教学转至线上，课堂搬到“云端”，
从春天到夏天，这段
“战疫”岁月，想必会成为同学们脑海中难以磨灭的珍贵记忆。
而在这一段记忆中，从台上授课改为屏幕前“直播”的大学老师们，会给同学们留下什么印象呢？且看西南交大力学学院砥力传媒给大家带来的深度系列报道——《战疫双严：学生眼中的“主播”老师们》。
今天，给大家带来第3期：《战疫双严：学生眼中的“主播”老师们——空气动力学和塑性力学篇》。
空气动力学
任课教师：张明禄老师
张老师授课认真、细致，知识的讲解十分清晰，让同学们对知识易于理解，同时老师能根据本课程知识结构的特点，重点突出。在讲课的时候会讲很多生动的例子，课上带有各种实验视频和经典案例，很好地让理论和实验、实际工程问题相结合，例如机翼翼型的风洞实验视频，这让同学们更加理解理论知识，加深印象。老师会在群里面上传完整的课程视频和配套的PPT，方便同学随时下载学习。
课前细心提醒同学们签到
老师在群里上传的教学视频，非常清晰明了
老师会及时回答同学遇到的问题，并给出详细解答
理论与实验相结合的讲解，老师课上的经典实验视频
课程名称：塑性力学
任课教师：杨杰
杨杰老师采用慕课自主学习和直播授课两种方式结合的教学方法，每周固定时间更新MOOC进度，并督促同学在直播上课之前自学；每周固定时间进行直播教学，主要以讲解思考题为主，鼓励学生动脑思考，将实际例题与理论知识相结合。杨老师很耐心，对于教学群里同学提出的问题都细心解答。
MOOC视频
直播讲解思考题
教学群中在线答疑
每次作业都会认真批改，并且会说明作业整体情况和大部分同学出现的错误
老师们教学中精彩的地方很多，从推文中，我们仅能看见老师们线上教学认真的点滴，希望同学们在学习中也能践行“严谨治学 严格要求”的“双严”精神，上好线上学习的每一门课程，不断充实自己。
